lunes, 24 de febrero de 2014

Mujeres en el Parlamento Europeo - VÍDEO

Cientos de mujeres de alto nivel acudieron a Bruselas el 29 de Noviembre de 2014 para debatir en el Parlamento Europeo el impacto del liderazgo femenino en la política y la sociedad.
En el siguiente vídeo se puede ver un breve reportaje en inglés. Tiene subtítulos disponibles en el idioma que se prefiera.

lunes, 17 de febrero de 2014

Cuentos para niños, cuentos para niñas...

 

Todas las niñas y niños tienen la necesidad de jugar y de divertirse, bien a través de juguetes, bien a través de cuentos. De esta forma, satisfacen su necesidad de moverse, curiosear, crear, relacionarse, expresarse, intercambiar vivencias, acciones y pensamientos. En definitiva, su necesidad de estar y de vivir en el mundo.

Al mismo tiempo, los juegos, juguetes y cuentos son instrumentos que socializan, inculcan ideas, creencias, valores sociales, expectativas, necesidades, ofrecen modelos de actuación, enseñan a solucionar conflictos, esbozan un mundo mágico y proporcionan una fuente de imaginación y creación.


Todos estos elementos influyen profundamente en la construcción de la personalidad e identidad de las personas en sus primeras etapas de vida. Por ello, debemos ser conscientes del importante papel que desempeñan juegos, juguetes y cuentos en el desarrollo de niñas y niños, hijas e hijos.


En el año 2009, a través de la Dirección General de la Mujer de la Comunidad de CantabriaMarisa Rebolledo publicó un documento titulado "Siete rompecuentos para siete noches". Se trata de una guía didáctica para una educación no sexista dirigida a madres y padres.

Es un recurso didáctico de apoyo para hacer un uso no sexista de los cuentos, redefiniendo los papeles, los personajes, las historias, etc., desde una perspectiva crítica. Además, con el objetivo de facilitar esta tarea, se aportan propuestas alternativas de cuentos fundamentadas en valores positivos e igualitarios, que favorecerán el desarrollo pleno de niñas y niños. En definitiva, un material con un objetivo coeducativo.


¿Y qué opina Miranda, una niña de 7 años sobre los roles en los cuentos tradicionales? ¿Las princesas son inteligentes?

lunes, 10 de febrero de 2014

De profesión: Sus Labores

De profesión, sus labores.
Javier Aguirre (España, 1970)
Hasta hace pocos años, en el DNI y otros documentos, había un espacio reservado a la profesión. La mujer que se ocupaba de las tareas del hogar debía indicar: SUS LABORES ó S/L. Pues esa era la designación "oficial" para quién se ocupaba de las faenas de casa y, tradicionalmente, ese era el trabajo de la mujer cuando se casaba. Esto incluía: cocinar, fregar, administrar, lavar, planchar, coser, barrer, sexo, criar a los hijos y, si había un negocio familiar, ayudar también en dicho negocio. Sin embargo, la expresión "sus labores" tiene una connotación de persona desocupada, con mucho tiempo libre y que invierte su tiempo en actividades de ocio y entretenimiento.

Pero eso ya ha cambiado, ¿o no?



Tal vez si eso ya hubiese cambiado no serían necesarios VÍDEOS como los siguientes.

Anunciante: INSTITUTO DE LA MUJER
Año: 2003
Spot: Reparto de responsabilidades domésticas







Anunciante: MERCATOR
Spot: Sola en casa

martes, 4 de febrero de 2014

Publicidad sexista

La publicidad tiene una enorme capacidad de promover la igualdad entre hombres y mujeres, o de contribuir a mantener el sexismo. ¿Debería legislarse?

Compara las campañas de Nike y Reebok sobre unas zapatillas deportivas y valora qué imagen de mujer ofrece cada una de ellas.

NIKE
Año: 2006
Campaña: Nike Woman
Protagonizado por la bailarina acrobática Sofia Boutella.




REEBOK
Año: 2010
Campaña: EasyTone
Versión para España.